Пора учить буквы?

[Lillemor S.]

Дочке 2,8 и букв она не знает вообще (ну кроме парочки, которые она, к тому же, называет именами людей). Моя мама начала давить что вообще-то в нашем возрасте уже пора все буквы знать (а в три уже по слогам читать).
Я иногда пытаюсь ее научить, но не вижу особого интереса - в книжках с буквами она смотрит на картинки (и тараторит что-то свое, меня не слушает), карточки с буквами и картинками выдирает из рук и тоже начинает что-то там про картинки говорить, а карточки без картинок вообще не интересно разглядывать. Да и вообще - к таким занятиям быстро остывает и отвлекается на другое (хотя в других случаях, как например с чтением книг, может долго сидеть и слушать). По этому поводу назрел у меня вопрос: КАК ваши детки учили буквы (что именно вы делали) и в каком возрасте?

А вот еще: ребенок билингва (мой язык в стране не используют), соответственно у нас дома "буквенные" пособия и на русском и на шведском. Иногда она что-то спрашивает меня про шведские буквы между делом, а я тогда не знаю как поступать - говорить что за буква? Но говорят же что один родитель не должен смешивать языки и говорить то на родном, то на чужом. Да и произношение у меня так себе (у нее уже лучше!) Интересно, как поступать в таких случаях, чтобы у нее алфавиты в кучу не смешались? Тут вроде есть родители, у кого дети тоже билингвы, интересно как вы поступаете ))

@темы: Материнство: от года до трех лет, Материнство: подготовка к школе

Comments

[Лана Санти]

В таком возрасте я бы ориентировалась на интерес. Со старшей мы начали учить буквы после трёх лет, младшая (правда, теперь уже глядя на читающую старшую) тоже после трёх заинтересовалась, ближе к 3,5. Со старшей я сделала альбом: на листах А4 написала каждую букву крупно и вложила в файлы, сделала папку, которую можно листать. С младшей не заморачиваюсь, использую обычные книжки, которые нам то-то дарил, показываю буквы в крупных надписях в книгах, которые мы читаем (например, в заглавиях). Если есть время и желание, можно лепить буквы из пластилина или делать из лего, но это тоже, на мой взгляд, попозже, через полгодика.

[Olkoi]

А не рановато ли буквы знать?
Вообще я постою послушаю, в такой же ситуации как и вы, мой родной язык в стране не используют. )

[tulenina]

В 3 читать?! Ого! Имхо рано.
Но как верно написано выше - надо смотреть по интересу.
Мы например до 3,5 не говорили, какие уж тут буквы.
Но потом он просил пальцем водить по строкам, когда я читала и к 5 научился читать сам.

[Анюточка-точка]

m.vk.com/wall-48708554_812

Отправлено из приложения Diary.ru для Android

[Shendary]

Не стоит рано заставлять учить. Меня в 4 научили, так зрение село. Ребенка окулист советовал до 6-ти не учить, профилактики ради. Главное, чтобы к школе умела, а вам до нее еще долго.

[Аир]

Ох, и я постою-послушаю со своим билингвом.
А то про себя знаю из детства, что научилась читать на русском в два с половиной стараниями бабушки, а эстонский алфавит как-то сам в голове осел (при том, что с эстонским соприкасалась намного реже, чем с русским). Вроде бы единственное, что путала - это уже когда начала писать, все время рисовала С как латинское S (она мне больше импонировала своей формой).
Но, блин, я-то научилась, а как сына учить - даже не представляю((( А бабушка умерла, у нее не спросишь.

[EveRin]

Дочке 3, я купила ей букварь, когда она притащила мне книжку, показала на "О" и сказала, что это "О")) Имхо, в 3 года рано этим заморачиваться, если будет интерес - показывайте, карточки, буквари, просто в книжках. Если нет интереса - и ладно, просто пробуйте время от времени.

[Olkoi]

Анюточка-точка,Спасибо за ссылку!

[Yarda]

Хехе, мой старший билингв только в 2,5 начал хоть как проявлять интерес к речи и про чтение даже не было и речи. Около 4 купили говорящий плакат с буквами и он сам .буквально за пару недель выучил все буквы, там достали букварь Косиной и стали осваивать слоги. Сейчас ему 6. Читает с трудом все больше переставляя слоги.

Когда интересовался ангоийским алавитом (до того как выучил русский), то я или отправляла к папе или говорила "на аннлийском это буква называется "би", а в русском тоже есть такая буква, но она читается "в") как-то так, то есть основной разговор все равно был на русском.

[~Zireael~]

Ну и чего, будет она в 2,8 сидеть сама себе читать?)) надо же ещё и желание не отбить. Время придёт и сама захочет. Я вот шью из фетра алфавит на далекое будущее, могу выслать ссылку на совместный пошив в группе в контакте)

[...Tc...]

Моему 2,2, купила ему магнитную мозаику "счастливая Азбука". В Швеции её нет, конечно, но ради интереса погуглите, очень красивая штука. Смотрим вместе буковки, вкладываем каждую в свою ячейку. Естественно, сын пока ничего особо не запоминает, просто смотрит, но всё равно немного откладывается в голове. А учить ребёнка нужно, когда он(а) сам(а) начнет проявлять интерес.

[happyMa]

Это очень рано. Вообще, чему-то учить до 6 лет нужно только с учетом интереса.

[Lillemor S.]

Спасибо всем! Я и сама думала что рано (вернее, думала что раз нет особого интереса, то спешить совершенно некуда), но после постоянных напоминаний от мамы задумалась... Теперь точно подожду, пока интерес сам не проявится!

[Lillemor S.]

...Tc..., Ох, и правда красивая очень! Но тут действительно ее не купишь...

[.Gaallo.]

Я показывала ребёнку буквы с 2.5, особого интереса он не проявлял. А потом ему страшно понравился плакат с буквами, который висел у него в комнате так, что это было первое что он видел, как просыпался. И рано утром у нас был звонкий будильник - А ананас, Б банан, В вертолёт! К трём сын знал русский алфавит, зимой случайно в айпад-приложении карточек Домана нашёл английский алфавит. Я попыталась забрать, чтоб не забивать голову и не создавать путаницы, но ему страшно понравились новые буквы, и мы отдали, раз уж так хотелось - сейчас в 3.6 сын знает русский и английский алфавиты. Но ему было интересно самому, я не упираюсь в раннее чтение, только если сам захочет.

[Stina]

У меня дочка где-то в 1 и 9 заинтересовалась буквами сама, на детской площадке. Там висят кубики с буквами. Я показала ей несколько, она что-то запомнила. Это было в таком же режиме, как я показываю ей, вот трава, вот машинка, вот дерево. Вот буква А, а это М, как в слове мама. К двум годам она знала букв 10-15 (у меня не было задачи вызубрить все). Иногда она сама находила знакомые буквы в заголовках книжек. Иногда когда мы вместе рисовали, я рисовала ей те буквы, которые ей знакомы, и спрашивала, где какая. Иногда показывала новую букву. Мне например пособия не нужны были, букв итак полно везде вокруг нас, и мы их изучаем так же, как и прочую реальность. Цифры и цвета в таком же режиме изучали. У меня не было ощущения, что это "рано".